Pendidikan

Contoh Teks Anekdot Dalam Makalah Pendidikan

Contoh Teks Anekdot Dalam Makalah Pendidikan – Pada kesempatan kali ini saya akan membagikan contoh teks anekdot dalam makalah pendidikan. Moore dan Stuttard (1979) menunjukkan bahwa seperti kebanyakan keluarga kucing lainnya, termasuk kucing piaraan, kucing dalam eksperimen Guthrie dan Horton melakukan perilaku menggosok dan mengendus yang bersifat naluriah dan biasanya dilakukan saat kucing “menyambut” kucing lain (yang dikenalinya) atau manusia yang dikenalinya. Para periset ini mengamati bahwa kucing menunjukkan perilaku stereotip yang konsisten seperti yang dilaporkan oleh Horton dan Guthrie (1946) bahkan ketika tindakan menggosok-gosokkan badannya ke tuas tidak menghasilkan penguatan atau perubahan dalam kondisi stimulus apapun.

Contoh Teks Anekdot Dalam Makalah Pendidikan

Dalam makalah ini terdapat contoh teks anekdot yang disusun sesuai dengan struktur dan kaidah yang berlaku. Asosiasi antara kondisi yang menstimulasi dengan gerakan terus menerus dibuat. Asosiasi itu dapat berupa antara stimuli eksternal dengan respons nyata atau antara stimuli yang diproduksi gerakan dengan respons nyata. Asosiasi ini akan terus berlanjut sampai respons yang sama terjadi ketika ada stimuli lain atau sampai stimuli yang sama terjadi namun responsnya tidak terjadi karena ada hambatan . Dalam situasi belajar yang terstruktur, seperti dalam kotak teka teki, lingkungan ditata sedemikian rupa sehingga menjadi perubahan tiba-tiba dalam stimulasi setelah respons tertentu dilakukan. Misalnya jika kucing menekan tuas, pintu akan terbuka keluar dan ia bisa keluar.

Asosiasi paling akhir sebelum perubahan mendadak itu adalah asosiasi antara stimulus dan respons dalam kotak yang memungkinkan hewan itu keluar. Dari teoritisi-teoritisi yang sudah kita bahas sampai saat ini, teori Guthrie adalah teori yang paling mirip dengan teori watson. Watson atau Guthrie bukan teoritisi penguatan. Watson percaya bahwa semua proses belajar dapat dijelaskan menggunakan hukum kontiguitas dan frekuensi. Perbedaan utama antara teori watson dengan guthrie adalah watson menerima hukum frekuensi sedangkan Guthrie tidak. Penyusunan contoh teks anekdot ini dibuat dengan urut dan juga rapi.

Namun ia sangat terpengaruh oleh teori evolusi yang dikembangkan oleh Charles Darwin. Bagi Hull, seperti halnya teori evolusi, semua fungsi tingkah laku bermanfaat terutama untuk menjaga kelangsungan hidup manusia. Oleh karena itu, teori Hull mengatakan bahwa kebutuhan biologis dan pemuasan kebutuhan biologis adalah penting dan menempati posisi sentral dalam seluruh kegiatan manusia. Asosiasi antara stimulus dan respons terjdi hanya karena keduanya terjadi bersama-sama. Demikianlah contoh teks anekdot yang dapat saya bagikan.

Kalimat Majemuk Bertingkat dan Penerapannya Dalam Makalah

Kalimat Majemuk Bertingkat dan Penerapannya Dalam Makalah – Pada pembahasan kali ini akan menjelaskan tetntang kalimat majemuk bertingkat dan penerapannya dalam makalah. Jadi classical conditioning sebagai pembentuk tingkah laku melalui proses persyaratan (conditioning process). Dan Pavlov beranggapan bahwa tingkah laku organisme dapat dibentuk melalui pengaturan dan manipulasi lingkungan. Untuk memahami eksperimen-eksperimen Pavlov perlu terlebih dahulu dipahami beberapa pengertian pokok yang biasa digunakan dalam teori Pavlov sebagai unsur eksperimennya. Unconditioned Stimulus (US), yaitu perangsang yang memang secara alami, secara wajar, dapat menimbulkan respon pada organisme, misalnya: makanan yang dapat menimbulkan keluarnya air liur pada anjing.

Kalimat Majemuk Bertingkat dan Penerapannya Dalam Makalah

Dalam makalah ini terdapat kalimat majemuk bertingkat yang disusun dengan urut dan rapi. Conditioned Stimulus (CS), yaitu perangsang yang secara alami, tidak menimbulkan respon, misalnya: bunyi bel, melihat piring, mendengar langkah orang yang biasa memberi makanan. (UR), yaitu respon yang ditimbulkan oleh perangsang tak bersayarat. Response (CR), yaitu respon yang ditimbulkan oleh perangsang bersyarat. Anjing yang telah dioperasi kelenjar ludahnya, untuk keperluan pengukuran sekresi ludahnya, dibiarkan lapar terlebih dahulu. Setelah itu bel dibunyikan anjing benar-benar mendengarkan bunyi bel tersebut. Setelah bel berbunyi selama 30 detik makanan diberikan, maka terjadilah refleks pengeluaran air liur.

Setelah diulang sebanyak 32 kali ternyata bunyi bel saja telah dapat menyebabkan keluarnya air liur dan pengeluaran air liur bertambah deras jika makanan diberikan. Menurut Pavlov makanan tersebut berfungsi sebagai penguatan yang disebut Reinforcement yang disingkat Ri, karena memperkuat refleks bersayarat dan menimbulkan respon yang lebih kuat daripada refleks bersyarat. Dari bagan di atas, dapat dijelaskan bahwa : bunyi bel (CS) diberikan bersama-sama dengan makanan (US) dapat menimbulkan keluarnya air liur (Respon = UR). Dalam kalimat majemuk bertingkat terdapat struktur dan kaidah kebahasaan yang harus diperhatikan.

Demikianlah diulang-ulang sampai dengan 32 kali tetap dapat menyebabkan keluarnya air liur. Dan bahkan bunyi bel (CS) saja tanpa diberi makanan (US) sudah menimbulkan keluarnya Respon (CR). Dalam Classical Conditioning UR dan CR harus selalu respon yang sejenis, tetapi tingkatannya bahwa CR adalah lebih kecil daripada UR. Pavlov menemukan bahwa jumlah tetes air liur yang ditimbulkan US selalu lebih banyak daripada air liur yang ditimbulkan oleh CS. Oleh karena itu urutan pemberian CS dan US kepada organisme memegang peranan penting dalam proses belajar. Demikianlah penjelasan tentang kalimat majemuk bertingkat.Terima kasih.

Kalimat Majemuk Bertingkat (Pengertian, Jenis, dan Contoh)

Kalimat Majemuk Bertingkat (Pengertian, Jenis, dan Contoh) – Kali ini saja akan menjelaskan tentang pengertian kalimat majemuk bertingkat, jenis jenisnya, dan contoh kalimatnya. Untuk lebih jelasnya dapat anda simak pada artikel ini. kalimat majemuk ini merupakan gabungan dari kalimat tunggal yang jumlahnya satu atau lebih dengan susunan induk kalimat beserta anak kalimat. Induk kalimat merupakan bagian paling utama dalam kalimat karena hal yang ingi dijelaskan serta dapat berdiri sendiri. Sedangkan anak kalimat merupakan pendukung dari induk kalimat sehingga tidak dapat berdiri sendiri. Untuk letak induk kalimat dapat berada didepan anak kalimat maupun dibelakang mengikuti anak kalimatnya.

Kalimat Majemuk Bertingkat (Pengertian, Jenis, dan Contoh)

Dalam pembahasan ini saya akan jelaskan kalimat majemuk bertingkat secara detail dan lengkap. Kalimat majemuk tersebut dapat dibagi menjadi beberapa jenis yaitu kalimat majemuk hubungan waktu, tujuan, syarat, perumpaan atau perbandingan, sebab akinat, ppertentangan atau perlawanan, cara, penjelas, atribut, pengandaian. Dan konsensif. Untuk kalimat majemuk hubungan waktu menggunakan kata hubung atau konjungsi seperti sejak, sebelum, manakala, ketika, sewaktu, setelah, sesudah. Misalnya sikapnya menjadi pemarah, sejak ia mengena alkohol dan narkoba. Contoh contohnya tersebut menggunakan kata hubung yang menyataan waktu.

Selanjutnya terdapat kalimat majemuk bertingkat hubungan tujuan. Kalimat ini dihubungkan dengan kata supaya dan agar. Misalnya kakak mengenakan sepatu hak tinggi agar terihat lebih tinggi, agar terlihat gemuk, kakak mengenakan baju berlapis, ibu membelikan adik mainan agar ia merasa senang. Selanjutnya terdapat kalimat majemuk hubungan syarat. Kalimat ini memiliki kata hubung yaitu asalkan, jika, seandainya, dan apabila. Misalnya kami akan pergi rekreasi jika nilai kami semua bagus bagus, ia tidak bersalah jika tindakannya itu benar, aku diperbolehkan pergi asalkan pulang tepat waktu. Kemudian adapula kalimat majemuk hubungan perbandingan atau perumpamaan. Kalimat ini dihubungkan dengan kata bagaikan, ibarat, seperti, laksana, dan daripada.

Misalnya toko itu lebih besar daripada toko disebelahnya, memberi lebih baik daripada menerima. Lalu adapula kalimat majemuk bertingkat hubungan sebab akibat. Kalimat ini memili kata hubung yaitu oleh karena itu dan sehingga. Misalnya kami belajat dengan giat sehingga mendapatkan nilai yang bagus, suarau merdu sekali sehingga setiap orang yang mendengarnya sekaan tersihir oleh suaramu itu. Setelah itu adapula kalimat majeuk hubungan perlawanan atau peprtentangan. Kalimat ini memiliki kata hubung yakni kenyataanna, padahal, dan faktanya. Demikianlah penjelasan mengenai kalimat majemuk bertingkat. Semoga artikel ini bermanfaat. Terima kasih.

Contoh Teks Prosedur Kompleks Dalam Pembuatan Makalah

Contoh Teks Prosedur Kompleks Dalam Pembuatan Makalah – Kali ini saya akan membagikan contoh teks prosedur kompleks dalam pembuatan makalah. keluarga adalah media pembelajaran terpenting selain sekolah, karena dalam keluarga peserta didik dapat belajar mengenai dasar kehidupan, bertatakrama dan norma. Didalam keluarga kunci keharmonisan adalah komunikasi dan hormat menghormati antara anggota keluarga, namun kerap dijumpai pula keluarga yang tidak harmonis karena terlibat pertengkaran dan tidak jarang pula pertengkaran itu melibatkan anak dan orang tua. Terjadinya kesalahan pahaman juga merupakan faktor tejadinya masalah keluarga, disaat keluarganya mengalami permasalahan itu akan menimbulkan dampak buruk bagi peserta didik.

Contoh Teks Prosedur Kompleks Dalam Pembuatan Makalah

Dalam pembahasan ini terdapat contoh teks prosedur kompleks dengan struktur yang benar. Peserta didik akan terbebani oleh masalah pada saat kegiatan beajar mengajar berlangsung. Masalah yang timbul dalam kegiatan belajar mengajar seperti diatas harus segera diatasi dan diselesaikan karena jika tidak akan berdampak buruk bagi kegiatan pembelajaran. Guru sebagai fasilitator pendidikan mestinya sigap dalam menyelesaikan masalah. permasalahan keluarga sangatlah rumit karena iini menyangkut privasi peserta didik, komunikasi adalah kunci keberhasilan dalam menyelesaikan permasalahan keluarga. Guru hendaknya dapat mengidentifikasi permasalahan yang timbul dengan menanyai secara halus, mencoba untuk menjaga suasana tanya jawab tetap kondusif.

Ketika sudah menemukan titik permasalahan hedaknya guru memberikan saran atau maasukan positif mengenai apa yang harus diperbuat si murid dalam keluarganya tersebut. Murid pun haarusnya juga harus bsa membedakan mana yang positif dan negatif, saat didalam eluarga urid haruslah bisa berkomnikasi dengan baik dan saling hormat meghormati antar anggota keluarga agar tercipta kondisi yang harmonis hendaknya guru sebagai panutan muridnya haruslah bersifat bijak, berfikir tenang dan mengidentifikasi kenapa muridnya bosan dalam kelas. Guru hendaknya membangun komunikasi dengan murid muridnya agar tercipta kegiatan pembelajaran yang harmonis. Dalam contoh teks prosedur kompleks ini terdapat kaidah kebahasaan yang digunakan.

Setelah guru mengetahui permasalahan yang terjadi didalam pembelajaran hendaknya guru dapat menyelesaikan permasalahan tersebut. Dalam setiap kegiatan pembelajaran pastilah selalu ada masalah, guru haruslah bijak dan cermat dalam mengidentifikasi, dan menyelesaikan permasalahan tersebut agarr tercipta kegiatan pembelajaran yang nyaman dan kondusif. Setiap permasalahan memiliki jalan keluar dan guru hendaknya ikut berpartisipasi dan ikut membantu agar capat terslesaikannya permasalahan yang timbul tersebut. Demikianlah contoh teks prosedur kompleks yang dapat saya bagikan. Terima kasih.

Teks Anekdot Beserta Penjelasan dan Contoh Lengkap

Teks Anekdot Beserta Penjelasan dan Contoh Lengkap – Kali ini saya akan menjelaskan tentang teks anekdot lengkap dengan coontohnya. Dalam istilah umum, sejahtera menunjuk pada keadaan yang baik; kondisi saat orang-orang dalam keadaan terkait dengan pandangan hidup yang makmur. Dalam ekonomi, kata sejahtera terkait dengan pandangan hidup yang menjadi landasannya. Kapitalisme atau sosialisme mengukur kesejahteraan dengan capaian-capaian material ( misalnya produk domestic bruto perkapita), walaupun mereka berbeda tentang cara distribusinya. Kedua, melindungi dan menjaga sumber daya alam karena alam merupakan nikmat dari Allah kepada hamba-Nya. Dengan demikian orientasi ekonomi islam adalah mewujudkan kemaslahatan umat yang berdimensi ibadah dan didasari dengan tujuan mencapai ridho Allah SWT.

Teks Anekdot Beserta Penjelasan dan Contoh Lengkap

Dalam penjabaran teks anekdot terdapat ciri ciri, struktur dan kaidah kebahasaan yang perlu anda pahami. Persoalan ekonomi merupakan bagian esensial dari kelangsungan hidup manusia, sehingga tidak heran jika manusia sangat ekstra keras dalam melakukan apa saja, agar pemberdayaan ekonominya dapat terjamin. Islam memberikan ruang gerak yang sangat luas kepada manusia untuk bermuamalah selama tidak melanggar ketentuan syari’ah, etika dan bisnis islam serta batas-batas norma hukum yang telah digariskan Allah SWT. Manusia oleh Aristoteles disebutkan “zoon politicon” yaitu dalam artian manusia memerlukan tatanan-tatanan peraturan, norma-norma dan sistem dalam mengatur urusan hidup dan kehidupan serta mengatur kepentingan dan urusan wilayah/Negara berdasarkan tujuan bersama.

Oleh karena itu ada dua poin penting kontribusi yang dapat ditarik dari penafsiran Quraish Shihab terhadap Al-Qur’an tentang kekuasaan. Kekuasaan politik adalah untuk mengatur masalah-masalah umat, maka apapun proses politik harus dilandasi oleh nilai-nilai moral dan etika yang bersumber pada ajaran agama. Ini sesuai dengan pesan utama Rasulullah SAW, bahwa ia tidak diutus kedunia melainkan untuk menyempurnakan etika (makhluk) manusia dalam teks anekdot. Menurut Quraish Shihab, ada tiga peran agama dalam mewujudkan kehidupan sosial yang adil, makmur dan sejahtera di bawah naungan maghfirah Allah, atau dalam bahasa Al-Qur’an diungkapkan dengan baldatun thoyyibatun wa Robbun Ghofur

Berikut beberapa contoh teks anekdotnya. Agama hendaknya menjadi kekuatan pendorong bagi peningkatan kualitas sumber daya manusia. Agama hendaknya memberikan kepada individu dan masyarakat sesuatu kekuatan pendorong untuk meningkatkan partisipasi dalam karya dan kreasi masyarakat. Agama dengan nilai-nilainya harus mampu berperan sebagai isolator yang menghambat seseorang dari segala penyimpangan. Semoga artikel ini bermanfaat. Terima kasih.

Kalimat Langsung dan Tidak Langsung Beserta Penjelasan Lengkap

Kalimat Langsung dan Tidak Langsung Beserta Penjelasan Lengkap  – Kali ini saya akan menjelaskan tentang kalimat langsung dan tidak langsung lengkap. Untuk lebih jelasna dapat anda simak pada artikel ini. Dalam Bahasa Indonesia terdapat beebrapa jenis kalimat. Salah satunya ialah kalimat langsung dan kalimat tidak langsung. Jenis kalimat ni memiliki peran serta yang cukup domina pada sebuah paragraf. Namun keduanya memiliki perbedaan yang cukup mencolok jika dilihat dari segi penulisannya. Lalu apa itu kalimat langsung? Apa itu kalimat tidak langsung. Kalimat langsung ialah jenis kalimat yang berisi kutipan langsunng terkait hal yang diibicarakan secara langsung. Kata tersebut disampaikan dengan sama persis.

Kalimat Langsung dan Tidak Langsung Beserta Penjelasan Lengkap

Pada pembahasan ini saya akan menjelaskan kalimat langsung dan tidak langsung. Kalimat langsung memiliki ciri ciri khusus yng membedakannya dengan jenis kalimat lainnya. Ciri ciri tersebut meliputi adanya tanda petik dalam kalimatnya, kalimat yang dipetik tersebut diawali dengan huruf kapital, terdapat tanda koma yang memisahkan kalimat petikan dengan kalimat pengiring, menggunakan tanda titik sua didepan kalimat jika berupa dialog yang berurutan. Kalimat ini memiliki beberapa susunan seperti pengiring, “kutipan” atau “kutipan”, pengiring atau “kutipan”, pengiring “kutipan”. Adapula ciri lainnya yaitu menggunakan intonasi yang sedikit ditekan.

Untuk menulis kalimat langsung dan tidak langsung membutuhkan beberapa aturan penulisan. Untuk aturan penulisan kalimat langusng perlu memperhatikan beberapa hal seperti kalimat yang berupa petkan harus dipit oleh tanpa petik dua (“) dan buka tanda petik satu (‘). Kemudian tanda petk yang dijadikan penutup diletakkan setelah adanya tanda baca pada kalimat petikan tadi. Misalnya Ibu mengatakan, “Aku akan pergi kepasar besok pagi.” Aturan enulisan kalimat langsung seanjutnya ialah adanya tanda koma untuk mengakhiri kalimat pengiring. Namun jika kalimat pengiring berada sebelum kalimat petikan maka diakhiri dengan tanda titik dua dan satu spasi.

Misalnya “Mau makan apa kalian besok?” tanya Ibu. Aturan selanjutnya ialah apbila dalam satu kalimat terdiri dari dua kaliat petikan maka kalimat petikan pertama diawali dengan huruf kapital sefdangkan untuk kalimat petikan kedua hanya menggunakan huruf kecil. Tetapi tidak berlaku jika berupa kata sapaan atau nama orang. Kalimat tidak langsung ialah jenis kalmat yang berupa pemberitahuan kepada orang lain terkait perkataan orang lain. Demikianlah penjelasan mengenai kalimat langsung dan tidak langsung. Semoga artikel ini bermanfaat. Terima kasih.

Contoh Teks Laporan Hasil Observasi Tentang Lingkungan

Contoh Teks Laporan Hasil Observasi Tentang Lingkungan – Kali ini saya akan membagikan beberapa contoh teks laporan hasil observasi tentang lingkungan. Langsung saja dapat anda simak pada artikel ini. Teks ini disusun dengan struktur 5W + 1H. Teks laporan hasil observasi ialah jenis teks yang berisi klarifikasi mengani hal hal tertentu yang sifatnya universal atau global. Teks ini memuat struktur yang menjadi pedoman dalam pembuatan contoh teknya. Struktur tersebut meliputi definisi umum, deskripsi bagian dan deskripsi manfaat. Selain itu adapula kaidah kebahasaan yang juga perlu diperhatikan dalam pembuatan teksnya. Kaidah kebahasaan ini meliputi sifatnya yang universal, berupa hsil penelitian dan pengamatan terkini, menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, objek yang dibahas tunggal, tidak memiliki bagian penutup.

Contoh Teks Laporan Hasil Observasi Tentang Lingkungan

Saya akan membagikan contoh teks laporan hasil observasi dengan tema lingkungan. Contoh yang pertama berjudul sampah. Sampah merupakan sisa material yang telah melalui beberapa proses. Sampah ini dapat berasal dari manusia, nuklir, alam, pertambangan, industri dan konsumsi. Semakin lama, sampah dibumi akan terus bertambah karena proses yang dilakukan manusia maupun alam. Per hari kita dapat menhasilkan smpah 11.330 ton. Menurut sifat dan bentuknya, sampah dapat dibagi menjadi beberapa jenis. Jenis sampah menurut sifatnya meliputi sampah organik dan sampah anorganik. Untuk jenis sampah organik ialah sampah yang dapat terurai olehh mikroorganisme.

Dalam contoh teks laporan hasil observasi untuk jenis sampah anorganik memang mudh terurai. Jenis sampah ini akan mudah membusuk misalnya sayuran, makanan, daun kering dan lain lain. Sampah organik ini dapat digunakan sebagai pupuk kompos. Adapula jenis sampah anorganik yaitu jenis sampah yang tidak dapat terurai oleh mikroorganisme. Sampah ini tidak mudah membusuk misalnya kaleng, plastik, kayu, kaca dan lain lain. Sampah ini dapat didaur ulang agar julahnya semakin berkurang. Setelah ini jenis sampah juga dapat dibagi berdasarkan bentuknya yaitu sampah radioaktif, sampah cair, padat, gas, sampah manusia, konsumsi dan sampah alam.

Untuk jenis sampah padat dalam contoh teks laporan hasil observasi memiliki bentuk yang padat. Sampah ini eperti sampah plastik, dapur, metal, kebun, gelas, dan sebagainya. Selain itu untuk jenis sampah panas juga memuat sampah organik dan anorganik. Kemudian adapula sampah cair yang bentuknya limbah vair. Limbah inilah yang berasal dari aktivitas industri. Limbah ini dapat berupa limbah rumah tangga dan limbah hitam.